为促进幼儿体质发展,培养幼儿对足球的兴趣,帮助教师掌握足球教学的方法,提升教学水平,东坝幼儿园足球小组成员开展10月足球教学培训活动。
高淳区东坝幼儿园听课评课记录表
日期
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2024.10.17
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执教者
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芮仲泰
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班级
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大班
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评价人
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活动名称
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蚂蚁运豆
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评价
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活动目标
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1.能够左右脚交替拨球,保证球不脱离脚
2.能够听懂教师的哨声,遵守足球游戏的规则
3.通过足球游戏,增强幼儿的体质
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重点难点
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重点:能够左右脚交替拨球,保证球不脱离脚
难点:能听懂教师的哨声,遵守足球游戏的规则
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活动准备
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经验准备:幼儿有带球走的经验。
物质准备:
1. 足球人手一个 2.音乐 3.标志盘若干个 4.标志桶若干个
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程序
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进程
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场地安排
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开
始
部
分
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一、热身运动《蚂蚁去探险》
1.随着音乐运动,用跑、跳、侧滑步等方法带领小蚂蚁做热身运动。幼儿听音乐,或者看老师的动作,及时停下、动起来。
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绕足球场
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游戏一:
蚂蚁学本领
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导入
1. 师:小蚂蚁们,我们到目的地了,这边都是豆子。那你们准备怎么运走这些豆子?
请幼儿讨论运豆子的方法,之后开始尝试
2. 开始探索:练习运豆《蚂蚁学本领》(时长1分钟)
玩法:小蚂蚁自主探索用脚运豆的方法。在游戏中,充分联系脚运球以及踩停控球。
3. 请幼儿上来展示如何运豆子
师:小朋友们,请你们上来展示你们怎么运豆子的
4. 请幼儿练习左右脚拨球(时长1分钟)
5. 请幼儿讨论如何把球停下来,并尝试练习(时长1分钟)
师:小朋友们,你们怎么用左右脚把豆子停下来呢?
6. 进行讨论如何把豆子停下来(单脚放足球上踩停)
7. 请幼儿做停球练习(时长1分钟)
8. 游戏《蚂蚁运豆》
当教师吹一声哨子时,小蚂蚁停止运豆子;当教师吹两声哨子的时候,继续运豆子
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散点
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游戏二:蚂蚁找粮仓
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1. 导入:介绍游戏玩法
师:你们听到什么声音了?(打雷、下雨了)请我们小蚂蚁把豆子运到1、2、3号仓库。当老师吹一声哨子,说明马上就要遇到危险了,小蚂蚁们就停止运粮。当我吹两声哨子的时候,危险就过去了,小蚂蚁们就开始运粮。当所有小蚂蚁都到一个仓库的时候,才能准备去下一个仓库。
2.开始游戏(时长5分钟)
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散点
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游戏三:蚂蚁运豆
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1. 导入情景
师:小朋友们,农民伯伯来电话了。他说有个地方地震了,需要我们小蚂蚁把这批豆子运到地震的地方,你们愿不愿意?
2. 介绍游戏规则
小蚂蚁带豆子在两条长长的道路中间走,期间不能碰到路边,不然就算运豆失败。最后在粮仓门口,用力把豆子送进粮仓里面。运粮中间教师穿插口哨指令。
3. 教师带幼儿练习,熟悉游戏规则(时长3分钟)
4. 幼儿自主完成游戏(时长5分钟)
5. 师:小蚂蚁们,你们听,这是什么声音?(洪水声)。小朋友们,台风来了!我们该怎么办?(倒退回去)那我们是不是该边看着台风,边往后退?那我们趁台风来之前,我们赶紧来练一练!(请幼儿练习倒退双脚拨球)
6. 师:台风来了!大家快带着豆子回去啊!(教师请幼儿从终点倒着带球到起点)台风过去了,大家把豆子运到仓库吧!
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结
束
部
分
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1. 游戏《蚂蚁齐欢乐》
2. 播放音乐,放松四肢和腿部
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